top of page



Deuxième et dernière phase de la guerre franco-allemande : 4 septembre 1870 – 8 février 1871 (vidéo 4 / 5)
La Fondation Napoléon a conçu, réalisé et produit une série de 5 vidéos, dans une perspective pédagogique. Éric Anceau, historien, maître de conférences HDR, Sorbonne Université Paris, explique les circonstances, le déroulement et les conséquences de la guerre franco-allemande de 1870-1871. Sur le site www.napoleon.org , des contenus en ligne et des conseils bibliographiques complètent ces vidéos (mise à jour mai 2022). Les précédentes vidéos ici : 1 ère vidéo : Les causes 2
17 mars


Première phase de la guerre franco-allemande : 28 juillet – 4 septembre 1870 : (vidéo 3 / 5)
La Fondation Napoléon a conçu, réalisé et produit une série de 5 vidéos, dans une perspective pédagogique. Éric Anceau, historien, maître de conférences HDR, Sorbonne Université Paris, explique les circonstances, le déroulement et les conséquences de la guerre franco-allemande de 1870-1871. Sur le site www.napoleon.org , des contenus en ligne et des conseils bibliographiques complètent ces vidéos (mise à jour mai 2022). Les vidéos 1 et 2 ici : Les causes L’entrée en guerre...
13 mars


Guerre franco-allemande de 1870-1871 : l’entrée en guerre (vidéo 2 / 5)
La Fondation Napoléon a conçu, réalisé et produit une série de 5 vidéos, dans une perspective pédagogique. Éric Anceau, historien, maître de conférences HDR, Sorbonne Université Paris, explique les circonstances, le déroulement et les conséquences de la guerre franco-allemande de 1870-1871. Sur le site www.napoleon.org , des contenus en ligne et des conseils bibliographiques complètent ces vidéos (mise à jour mai 2022). Première vidéo ici : Les causes https://www.napoleon.o
10 mars


Les causes de la guerre franco-allemande de 1870-1871 (vidéo 1 / 5)
La Fondation Napoléon a conçu, réalisé et produit une série de 5 vidéos, dans une perspective pédagogique. Éric Anceau, historien, maître de conférences HDR, Sorbonne Université Paris, explique les circonstances, le déroulement et les conséquences de la guerre franco-allemande de 1870-1871. Sur le site www.napoleon.org , des contenus en ligne et des conseils bibliographiques complètent ces vidéos (mise à jour mai 2022). 1 ère vidéo : Les causes (d'autres vidéos suivront) ...
7 mars


Guerre 1870 – 1871 : cantinières, vivandières, blanchisseuses …
L’image d’un paquet de cigarette Caporal datant de 1896 représentant une cantinière de 1853. Vivandière est un terme utilisé sous le Premier Empire pour désigner les femmes suivant leurs maris soldats dans des régiments pour blanchir le linge, leur vendre : tabac, eau-de-vie … Le terme de cantinière est souvent associé à celui de vivandière. Les deux fonctions étaient similaires sous Napoléon 1 er, mais elles furent dissociées pendant la Restauration. La vivandière tenant le
24 févr.


3 conséquences de la défaite de 1871
Une belle surprise ce dimanche matin du 25 janvier 2026 que de recevoir la newsletter de Elise Lenoble consacrée cette fois aux conséquences de la défaite de 1871 : "Bonjour, C’est Elise du site de généalogie Auprès de nos Racines, Il y a 155 ans, en 1871, la France connaissait la défaite. Les troupes allemandes entraient dans la capitale. Le roi de Prusse se faisait proclamer empereur depuis la galerie des Glaces du château de Versailles. Pour la France et pour nos ancêtres,
25 janv.


Noël 1870 en captivité à Thorn
En ce début d’année 2026, notre ami Alain Richart a imaginé cette lettre que Marie-Joseph Guétré en captivité à Thorn, aurait pu écrire à sa sœur Léonie Guétré : Ma chère sœur, Je profite d’un moment de calme pour t’écrire depuis Thorn, où nous sommes toujours retenus depuis Metz. L’hiver est dur ici, plus dur que je ne l’aurais cru, et le froid ne nous quitte guère, même à l’intérieur des casernes. Noël est passé sans que nous sachions vraiment quel jour nous étions. Quelqu
19 janv.


Victoire Tinayre, alias Jean Guêtré : militante de la Commune de Paris en 1871 et écrivaine engagée
Marguerite Victoire Tinayre, née en 1831, est une institutrice, militante socialiste et écrivaine engagée du XIXᵉ siècle. Toute sa vie est marquée par un combat constant pour l’éducation, la justice sociale et l’émancipation des plus pauvres, en particulier des femmes et des enfants. Institutrice de formation, elle défend très tôt une école laïque et égalitaire, convaincue que l’instruction est un levier fondamental de transformation sociale. Son engagement la conduit à par
7 janv.


Journées historiques « 1870 », pour ne jamais oublier la guerre de 1870 - 1871
L’association Territoire 1870 du président Pierre Mammosser, ravivera les débuts de la guerre d’il y a 155 ans, qui fut à l’origine des...
8 août 2025
bottom of page